Aprender a Aprender

A Autopercepção no Processo de Aprendizagem Autônoma

Autores

  • Emanuele Eralda Pimentel Santos Universidade Federal do Tocantins
  • Rosa Maria Machado de Sena Instituto Federal do Tocantins
  • Mary Lucia Gomes Silveira de Senna Instituto Federal do Tocantins

DOI:

https://doi.org/10.36524/saladeaula.v10i2.960

Palavras-chave:

Autonomia, Formação integral, Aprendizagem, Projeto de pesquisa

Resumo

O objetivo principal deste estudo é identificar a autopercepção de uma turma de estudantes no tocante à temática do aprender a aprender. A turma, escolhida para esta pesquisa, encontra-se matriculada no 3º ano do Curso Técnico de Eventos Integrado ao Ensino Médio, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins - Campus Palmas. A princípio, ao trabalhar-se com projetos, intenta-se a junção da prática e teoria, por meio da identificação de um problema, que motivará a busca por soluções, tendo por base a realidade em que estão inseridas. Assim, após uma palestra expositiva e dialogada, as participantes foram convidadas a refletirem tanto sobre a aprendizagem de elaboração de projetos quanto sobre autonomia. Em seguida, foi solicitado o fornecimento de informações acerca de seus pontos de vista, por meio de um questionário estruturado, de acordo com determinados princípios de aprendizagem. Este estudo configura-se em uma pesquisa de abordagem quantitativa, que por sua vez utilizou como instrumentos para coleta de dados a pesquisa bibliográfica, fundamentada em livros, periódicos científicos indexados e a aplicação de questionário. Como resultado, aponta-se que as participantes, em sua maioria, sentem-se responsáveis pelos próprios processos de aprendizagem, exercitando a autocrítica e autoavaliação. Por outro lado, dentre os 17 (dezessete) participantes, 4 (quatro) esboçaram a inevitabilidade de serem constantemente orientadas pelos professores, o que comprova certa dependência e a necessidade gradual de estímulos para que a aprendizagem atinja um nível de autonomia satisfatório.

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Publicado

19-02-2022

Como Citar

SANTOS, Emanuele Eralda Pimentel; SENA, Rosa Maria Machado de; SENNA, Mary Lucia Gomes Silveira de. Aprender a Aprender: A Autopercepção no Processo de Aprendizagem Autônoma. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 10, 2022. DOI: 10.36524/saladeaula.v10i2.960. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/view/960.. Acesso em: 22 nov. 2024.

Recebido em

28-11-2020

Aceito em

04-06-2021

Publicado em

19-02-2022

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