Ensino de Humanidades

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• VÍDEOS EDUCACIONAIS E A IMPORTÂNCIA DOS MODOS DE ENDEREÇAMENTO

  Clinger Cleir Silva Bernardes, Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho

• O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Fabiana dos Santos Almeida, Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Kelly Cristina da Silva Ruas

• UM OLHAR SOBRE A TRAJETÓRIA DO MUSEU DE CIÊNCIA RICARDO FERREIRA

  Carlos Wagner Costa Araújo, Marcos Antonio Pinto Ribeiro, Lindsai Santos Amaral Batista, Yuri Rafael Alves Sobral

• UM ESTUDO DAS INTERAÇÕES DOS JOVENS EM ESPAÇOS VIRTUAIS

  Rutinelli da Penha Fávero, Sonia Cristina Soares Dias Vermelho, Ana Amélia Amorim Carvalho

• QUESTÕES ONTO-EPISTÊMICAS E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: REFLEXÕES A PARTIR DE JUDITH BUTLER E ANÍBAL QUIJANO

  Hiata Anderson Silva do Nascimento, Bruno Andrade Pinto Monteiro

• PRÁTICAS E DESAFIOS NA ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATOS DE PROFESSORES DA REGIÃO SUL DO ESPÍRITO SANTO.

  Micheli Cavalini Zandomingue

• PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS SOBRE ASPECTOS TECNOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS E DE CONTEÚDO NO ENSINO DE FÍSICA: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

  Ramon Teodoro do Prado, Rosilaine de Fátima Wardenski, Laís Gonçalves Berruezo, Taís Rabetti Giannella

• PARA ALÉM DO LIVRO E DA SALA DE AULA: A CONTROVÉRSIA DOS AGROTÓXICOS NA PRÁXIS DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA

  Mariana Petri, Alexandre Brasil Fonseca

• OS PRODUTOS EDUCACIONAIS DA ÁREA DE ENSINO EM HUMANIDADES RELACIONADOS COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE QUALITATIVA

  Sabrine Lino Pinto, Eduardo Fausto Kuster Cid, Maria Aparecida Beltrame Milanesi, Dorian Miranda Rangel, Levanildo Silva de Oliveira

• O IMPACTO DOS DESENHOS ANIMADOS NA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA FIGURA DO CIENTISTA

  Juliano Coimbra dos Santos, Susana Del Pupo de Oliveira, Rodrigo Ferreira Rodrigues, Diemerson da Costa Sacchetto

• METACOGNIÇÃO E SUAS FERRAMENTAS PARA O APRENDIZADO

  César Silva Xavier, Mauricio Abreu Pinto Peixoto , Luciana Lima de Albuquerque da Veiga

• INTERLOCUÇÕES ENTRE A DECOLONIALIDADE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM CENÁRIO EM PERSPECTIVA

  Débora Santos de Andrade Dutra, Bruno Andrade Pinto Monteiro

• EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DA REDE FEDERAL: INTEGRAÇÃO CURRICULAR MEDIADA POR DISTANCIAMENTOS E APROXIMAÇÕES

  Lidiane Picoli Lima, Paula Ramos, Elsa Maria Ferro Ribeiro-Silva

• EDUCAÇÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS DESAFIOS E AS ESTRATÉGIAS PARA MINIMIZAÇÃO DOS IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

  Mariana Luz Patez, Leonardo Bis dos Santos, Charles Moreto

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ALUNOS DA EJA PRATICAM A POLÍTICA DOS 3R’S NA EEEFM BARTOUVINO COSTA EM LINHARES-ES

  Joana Lúcia Alexandre Freitas, Jean Carlos Tessarolo Fracalossi

• EDITORIAL

  Rita Vilanova, Luciano Lessa Lorenzoni, Alexandre Brasil Fonseca

• EDITORIAL

  Carlos Roberto Pires Campos

• DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO E AFINS: ESTUDO EXPLORATÓRIO DAS PUBLICAÇÕES DA FACED/UFRGS

  Ana Gabriela Clipes Ferreira, Clóvis Milton Duval Wannmacher

• DIFICULDADES ÀS DISCUSSÕES SOCIOCIENTÍFICAS EM AULAS DE CIÊNCIAS: CONTRIBUTOS DE TEXTOS ENUNCIATIVOS PRESENTES EM ITENS DE QUÍMICA DO ENEM

  Danrley Denys de Oliveira Barbosa, Laís Silva Santos, Mayara Soares de Melo, Paula Silva Resende Fernandes, Marcos Fernandes Sobrinho

• DESAFIOS DA PANDEMIA: EDUCAÇÃO DE QUALIDADE NA QUARENTENA

  Marcos Paes de Barros, Aline Thais Napoli

• CURRÍCULOS NOS COTIDIANOS: VIVÊNCIAS CORPORAIS NA PERSPECTIVA DOS JOGOS COOPERATIVOS PARA ALUNOS DO PROEJA

  Danusa Simon Robers, Rita Vilanova Prata

• CONTEXTUALIZAÇÃO DOS ASPECTOS SOCIOAMBIENTAIS SOBRE CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS À LUZ DOS CONCEITOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA

  Rodrigo dos Passos Faria, Alexandre Maia do Bomfim, Maylta Brandão dos Anjos, Giselle Rôças

• Alfabetização e Literatura Infantil no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)

  Schirlen Pancieri Lima, Cleonara Maria Schwartz, Fernanda Zanetti Becalli, Leticia Queiroz de Carvalho

• ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO PÓS-PANDEMIA DESAFIOS E POSSIBILIDADES

  Fernanda Zanetti Becalli, Mônica Cristina Medici da Costa, Luisa Pimentel do Nascimento

• A CONSTITUIÇÃO DE SI EM PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO: ARTICULAÇÕES ENTRE SUBJETIVIDADE, GOVERNAMENTALIDADE E NEOLIBERALISMO

  Breno Lima Rodriguez, Marcia Bastos de Sá, Gustavo de Oliveira Figueiredo