Editorial
DOI:
https://doi.org/10.36524/saladeaula.v10i2.1613Palavras-chave:
EditorialResumo
As palavra-chaves apontadas pelos autores em seus artigos
reúnem as principais temáticas abordadas com novidades nesta edição: Pensamento Computacional,
atividade experimental de Arduíno no ensino remoto de Física, objetos virtuais de aprendizagem e
jogos lúdicos para o ensino de Química, uso de impressora 3D no ensino, alfabetização científica,
ensino por investigação, formação de professores, ensino de Geologia e currículo. A partir dessas
temáticas, esta edição coloca em foco relatos de experiências e discussões que trazem a pesquisa, a
tecnologia e a inovação para a sala de aula.
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