HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL
DO PERÍODO COLONIAL AO GOVERNO MICHEL TEMER (1500-2018)
DOI:
https://doi.org/10.36524/profept.v5i1.677Palavras-chave:
Formação profissional básica, História da educação brasileira, Políticas públicas, Expansão do ensinoResumo
A educação profissional no Brasil possui como finalidade formar os sujeitos com vistas a atuação no mercado de trabalho. Para que possa haver reflexões sobre sua importância, bem como entender a influência no desencadeamento das atuais políticas públicas, convém regressar ao processo de formação da identidade educacional brasileira. Por meio da pesquisa bibliográfica e documental com abordagem qualitativa, este artigo tem como enfoque a discussão do principais acontecimentos nos quais se configurou a oferta dessa modalidade de ensino. O estudo passeia por diferentes ambientes e observa o desempenho dos sujeitos no decorrer da história da ascensão da educação profissional, em suas diversas manifestações.
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