Vol. 14 Núm. 2 (2025): Fluxo Contínuo

Artigos

• OS CLUBES JUVENIS COMO ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO CIENTÍFICA DOS ESTUDANTES USO DA METODOLOGIA ATIVA PBL PARA ESTUDO DA PLANTA ORNAMENTAL TÓXICA COMIGO-NINGUÉM-PODE

  Francisco José Mininel

  1 - 15

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• O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA

  Antonia Fernanda Dutra Pinto

  16 - 29

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• UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

  Camila Guedes Alves, Jhenife Lorana Sousa Pombo, Tayane do Carmo Pinto, Darley Calderaro Leal Matos

  30 - 43

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• ESTRATÉGIA LÚDICA NO ENSINO DE BIOLOGIA EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE SANTARÉM – PA

  Cleyson Miguel, CAMILLA DE SOUSA RODRIGUES, JUCELANE SALVINO DE LIMA SALVINO DE LIMA, PATRÍCIA GUIMARÃES PEREIRA, ANDREY CAMURÇA DA SILVA, MARCIA MOURÃO RAMOS AZEVEDO

  44 - 61

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