AS CONTRIBUIÇÕES DE MIKHAIL BAKHTIN PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
DOI:
https://doi.org/10.36524/ric.v1i2.309Palavras-chave:
dialogismo, educação profissional, ensino, linguagemResumo
O artigo propõe uma reflexão sobre algumas contribuições conceituais do filósofo russo Mikhail Bakhtin no que tange ao ensino da Língua Portuguesa no contexto da educação profissional. A partir da pesquisa bibliográfica, buscou-se uma análise comparativa entre a concepção de educação profissional que se amplia a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB –, de 1996, e o viés social da língua proposto pela concepção bakhtiniana. O texto aponta em seu desenvolvimento interlocuções possíveis entre os valores e os princípios norteadores do ensino profissional e a docência do Português em uma perspectiva dialógica com as práticas sociais da linguagem.
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