Editorial Autores/as Marcia Gonçalves de Oliveira Instituto Federal do Espírito Santo, IFES DOI: https://doi.org/10.36524/saladeaula.v11i2.2251 Descargas PDF (Portugués) Publicado 25-07-2023 Número Vol. 11 Núm. 2 (2022): Percepções em Formação e Inclusão Sección Editorial