Editorial

Debates para uma educação que observa, investiga e cria: nas trilhas da Astrobiologia, da Leitura, da Química e do Museu, o gesto de ensinar produz sentidos.

Authors

  • Fernanda Zanetti Becalli
  • Cleonara Maria Schwartz

DOI:

https://doi.org/10.36524/9amgrr61

Additional Files

Published

26-01-2026

Issue

Vol. 15 No. 1 (2025): Debates na Educação

Section

Editorial

License

Copyright (c) 2025 Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.

How to Cite

Editorial: Debates para uma educação que observa, investiga e cria: nas trilhas da Astrobiologia, da Leitura, da Química e do Museu, o gesto de ensinar produz sentidos. (2026). Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, 15(1). https://doi.org/10.36524/9amgrr61