CORDEIRO, Robson Vinicius; DONIZETTI SGARBI, Antonio. (DES)CONSTRUINDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO LINGUÍSTICA E CIENTÍFICA: UMA EXPERIÊNCIA INVESTIGATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 13, 2022. DOI: 10.36524/saladeaula.v11i1.1425. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/view/1425.. Acesso em: 22 dez. 2024.