BRUNELLI, Erika; VIESBA, Everton. COMPOSIÇÃO GRAVIMÉTRICA: PROPOSTA DE METODOLOGIA ATIVA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: GRAVIMETRIC COMPOSITION: PROPOSED ACTIVE LEARNING METHODOLOGY IN PROJECT-BASED LEARNING. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 49–59, 2020. DOI: 10.36524/saladeaula.v8i2.600. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/view/600.. Acesso em: 24 nov. 2024.