“A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DO IFES SOBRE OS FATORES QUE INFLUENCIAM NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM SALA DE AULA REGULAR”. Revista Ifes Ciência 5, no. 1 (junho 15, 2019): 87–109. Acessado dezembro 20, 2024. https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ric/article/view/270.