MARIELLE VIVE! - O GRAFFITI COMO GÊNERO TEXTUAL COM POTENCIAL CRÍTICO PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA . Revista Ifes Ciência , [S. l.], v. 1, n. 1, p. 106–112, 2019. DOI: 10.36524/ric.v1i1.427. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ric/article/view/427.. Acesso em: 3 jul. 2024.