ANÁLISE DE MODELOS DIDÁTICOS DE ALUNOS EM UM CURSO ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Ifes Ciência , [S. l.], v. 5, n. 2, p. 100–113, 2019. DOI: 10.36524/ric.v5i2.437. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ric/article/view/437.. Acesso em: 18 dez. 2024.