TREKKING COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ESPAÇOS AMAZÔNICOS: UMA PERSPECTIVA AOS INSTITUTOS FEDERAIS. PROFEPT [Internet]. 30º de abril de 2020 [citado 24º de novembro de 2024];4(Especial):38-54. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ept/article/view/633