A GAMIFICAÇÃO E A POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. PROFEPT [Internet]. 5º de setembro de 2024 [citado 24º de novembro de 2024];8(1):131-43. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ept/article/view/1123