“CONSTRUÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES ORIUNDAS DAS RELAÇÕES INSTITUCIONAIS: TRANSIÇÃO ENTRE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO COMO ESTRATÉGIA DE PERMANÊNCIA NO ENSINO MÉDO INTEGRADO”. Educação Profissional e Tecnológica em Revista 6, no. 1 (maio 28, 2022): 84–100. Acessado julho 22, 2024. https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ept/article/view/887.