Wetterich, Caio Bruno, Diego Albuquerque Carvalho, Lidinei Santos Costa, e Livia de Fátima Silva Mendes. “A GAMIFICAÇÃO E A POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19”. Educação Profissional e Tecnológica em Revista 8, no. 1 (setembro 5, 2024): 131–143. Acessado março 1, 2026. https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ept/article/view/1123.