“CONSTRUÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES ORIUNDAS DAS RELAÇÕES INSTITUCIONAIS: TRANSIÇÃO ENTRE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO COMO ESTRATÉGIA DE PERMANÊNCIA NO ENSINO MÉDO INTEGRADO”. 2022. Educação Profissional E Tecnológica Em Revista 6 (1): 84-100. https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ept/article/view/887.