COMPORTAMENTO DE ESTUDANTES EVADIDOS DE CURSOS TÉCNICOS: UM ESTUDO UTILIZANDO TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE DADOS. Educação Profissional e Tecnológica em Revista, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 87–107, 2019. DOI: 10.36524/profept.v3i1.379. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ept/article/view/379.. Acesso em: 21 maio. 2024.