CURRÍCULOS E DIRETRIZES DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL POR COMPETÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO EM PERNAMBUCO. Educação Profissional e Tecnológica em Revista, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 62–82, 2024. DOI: 10.36524/profept.v8i1.1514. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/ept/article/view/1514.. Acesso em: 27 set. 2024.