FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS DE ISOMORFISMO DE MEDIDA: ENSINO DE MATEMÁTICA NO CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO. Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. [Internet]. 11º de outubro de 2019 [citado 21º de maio de 2024];7(01):103-28. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/190