A INTERDISCIPLINARIDADE E A PRÁTICA DOCENTE: UMA REALIDADE? UM ESTUDO DE CASO NO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFSP CAMPUS ARARAQUARA. Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. [Internet]. 13º de outubro de 2021 [citado 22º de julho de 2024];8(03). Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/1436