FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANÁLISE DAS TESES PRODUZIDAS NO BRASIL ENTRE 2001 E 2011. Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. [Internet]. 24º de setembro de 2019 [citado 3º de julho de 2024];5(01):87-110. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/90