A INTERDISCIPLINARIDADE POR MEIO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA ANÁLISE DO PROJETO “HORTA ESCOLAR: APRENDA CULTIVANDO HORTALIÇAS” NUMA PERSPECTIVA CTSA . Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. [Internet]. 24º de setembro de 2019 [citado 23º de novembro de 2024];4(01):179-91. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/71