Tecnologias digitais e ensino de Biologia: um estudo à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa Crítica. Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. [Internet]. 26º de janeiro de 2026 [citado 1º de março de 2026];15(1). Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/2932