O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA POR MEIO DE PROJETOS ENVOLVENDO PROFISSÕES: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO FUNDAMENTAL . Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 4, n. 01, p. 52–91, 2019. DOI: 10.36524/dect.v4i01.66. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/66.. Acesso em: 19 may. 2024.