USO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM INICIAL PARA O ENSINO DA TEORIA DOS GRAFOS. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 3, n. 01, p. 15–31, 2019. DOI: 10.36524/dect.v3i01.45. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/45.. Acesso em: 19 may. 2024.