AS GESTICULAÇÕES DOS ESTUDANTES EM LABORATÓRIO DE QUÍMICA E SUA INTERPRETAÇÃO BASEADA NA SEMIÓTICA PEIRCEANA. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 6, n. 01, p. 191–223, 2019. DOI: 10.36524/dect.v6i01.154. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/154.. Acesso em: 18 may. 2024.