CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DO PIBID NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 5, n. 02, p. 30–48, 2019. DOI: 10.36524/dect.v5i02.101. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/101.. Acesso em: 17 may. 2024.