SOFTWARES E POTENCIALIDADES EDUCATIVAS: UMA POSSÍVEL (RE)CONCEITUAÇÃO FRENTE APLICAÇÃO DE MÚLTIPLAS METODOLOGIAS. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 6, n. 02, p. 131–142, 2019. DOI: 10.36524/dect.v6i02.164. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/164.. Acesso em: 30 jun. 2024.