[1]
C. Rodrigues Barbosa, H. N. . Rodrigues, M. . Friedrich, R. F. de . Lima, e S. M. X. . Silva, “DIÁLOGOS MATEMÁTICOS: DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À AÇÃO PEDAGÓGICA: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES”, SAF, vol. 9, nº 2, p. 94–106, dez. 2020, doi: 10.36524/saladeaula.v9i2.819.