R. . Perozini, M. L. S. Passos, R. G. Bravo, e I. A. M. . Nobre, “USO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS: USE OF PROBLEM-BASED LEARNING IN PHYSICS TEACHING IN A YOUTH AND ADULT EDUCATION”, SAF, vol. 8, nº 2, p. 98–112, abr. 2020, doi: 10.36524/saladeaula.v8i2.607.