E. Brunelli e E. Viesba, “COMPOSIÇÃO GRAVIMÉTRICA: PROPOSTA DE METODOLOGIA ATIVA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: GRAVIMETRIC COMPOSITION: PROPOSED ACTIVE LEARNING METHODOLOGY IN PROJECT-BASED LEARNING”, SAF, vol. 8, nº 2, p. 49–59, abr. 2020, doi: 10.36524/saladeaula.v8i2.600.