da Silva Passamai, P.C. e Moscon Oliveira, E.A. (2022) “SABERES, FAZERES, MEMÓRIAS E CIÊNCIA NO DIÁLOGO COM OS ESPAÇOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO:UM RELATO DE EXPERIÊNCIA: KNOWLEDGE, DOING, MEMORIES ANDE SCIENCE IND DIALOGUE WITH EDUCATIONAL SPACES IN FILD EDUCATION: NA EXPERIENCE REPORT”, Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, 11(1), p. 12. doi:10.36524/saladeaula.v11i1.1454.