PIRES DECOTTIGNIES, M. e Augusto Moscon Oliveira, E. (2022) “CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL CRÍTICA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES”, Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, 11(1), p. 20. doi:10.36524/saladeaula.v11i1.1449.