Rodrigues Barbosa, C. (2020) “DIÁLOGOS MATEMÁTICOS: DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À AÇÃO PEDAGÓGICA: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES”, Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, 9(2), p. 94–106. doi:10.36524/saladeaula.v9i2.819.