Cassaro, R., Battestin, V. e Gonçalves de Oliveira, M. (2024) “USO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY EM MODELO DE SALA DE AULA INVERTIDA: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS”, Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, 13(1), p. 111–128. doi:10.36524/saladeaula.v13i1.2255.