da Silva Passamai, Paulo Cesar, e Eduardo Augusto Moscon Oliveira. 2022. “SABERES, FAZERES, MEMÓRIAS E CIÊNCIA NO DIÁLOGO COM OS ESPAÇOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO:UM RELATO DE EXPERIÊNCIA: KNOWLEDGE, DOING, MEMORIES ANDE SCIENCE IND DIALOGUE WITH EDUCATIONAL SPACES IN FILD EDUCATION: NA EXPERIENCE REPORT”. Revista Eletrônica Sala De Aula Em Foco 11 (1): 12. https://doi.org/10.36524/saladeaula.v11i1.1454.