Brunelli, Erika, e Everton Viesba. 2020. “COMPOSIÇÃO GRAVIMÉTRICA: PROPOSTA DE METODOLOGIA ATIVA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: GRAVIMETRIC COMPOSITION: PROPOSED ACTIVE LEARNING METHODOLOGY IN PROJECT-BASED LEARNING”. Revista Eletrônica Sala De Aula Em Foco 8 (2): 49-59. https://doi.org/10.36524/saladeaula.v8i2.600.