DUTRA PINTO, Antonia Fernanda. O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 16–29, 2025. DOI: 10.36524/saladeaula.v14i2.2909. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/view/2909.. Acesso em: 2 ago. 2025.