JOSÉ MININEL, Francisco. OS CLUBES JUVENIS COMO ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO CIENTÍFICA DOS ESTUDANTES: USO DA METODOLOGIA ATIVA PBL PARA ESTUDO DA PLANTA ORNAMENTAL TÓXICA COMIGO-NINGUÉM-PODE. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 1–15, 2025. DOI: 10.36524/saladeaula.v14i2.2878. Disponível em: https://ojs.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/view/2878.. Acesso em: 2 ago. 2025.