PIRES DECOTTIGNIES, M., & Augusto Moscon Oliveira, E. (2022). CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL CRÍTICA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Eletrônica Sala De Aula Em Foco, 11(1), 20. https://doi.org/10.36524/saladeaula.v11i1.1449