Brunelli, E., & Viesba, E. (2020). COMPOSIÇÃO GRAVIMÉTRICA: PROPOSTA DE METODOLOGIA ATIVA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: GRAVIMETRIC COMPOSITION: PROPOSED ACTIVE LEARNING METHODOLOGY IN PROJECT-BASED LEARNING. Revista Eletrônica Sala De Aula Em Foco, 8(2), 49-59. https://doi.org/10.36524/saladeaula.v8i2.600