Cassaro, R., Battestin, V., & Gonçalves de Oliveira, M. . (2024). USO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY EM MODELO DE SALA DE AULA INVERTIDA: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Eletrônica Sala De Aula Em Foco, 13(1), 111-128. https://doi.org/10.36524/saladeaula.v13i1.2255