Soares da Silva, J. W.; Almeida Amorim Gomes, J. V. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTUDO DE CASO DE UM CAMPUS DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO. SAF 2022, 11 (2), 34-41. https://doi.org/10.36524/saladeaula.v11i2.1560.