Soares da Silva, J.W. e Almeida Amorim Gomes, J.V. 2022. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTUDO DE CASO DE UM CAMPUS DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco. 11, 2 (jun. 2022), 34–41. DOI:https://doi.org/10.36524/saladeaula.v11i2.1560.