da Silva Passamai, P.C. e Moscon Oliveira, E.A. 2022. SABERES, FAZERES, MEMÓRIAS E CIÊNCIA NO DIÁLOGO COM OS ESPAÇOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO:UM RELATO DE EXPERIÊNCIA: KNOWLEDGE, DOING, MEMORIES ANDE SCIENCE IND DIALOGUE WITH EDUCATIONAL SPACES IN FILD EDUCATION: NA EXPERIENCE REPORT. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco. 11, 1 (mar. 2022), 12. DOI:https://doi.org/10.36524/saladeaula.v11i1.1454.