[1]
Pavani, R.M. 2021. ROLE-PLAYING GAMES E ENSINO DE HISTÓRIA NO IFES – NOVA VENÉCIA. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco. 10, 1 (ago. 2021), 69–80. DOI:https://doi.org/10.36524/saladeaula.v10i1.943.