Santos, A.L. dos . et al. 2020. INVESTIGANDO O CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE EM UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco. 8, 1 (fev. 2020), 120–131. DOI:https://doi.org/10.36524/saladeaula.v8i1.524.