[1]
Cotonhoto, L.A. e Berger Andrade, M. 2025. ACESSIBILIDADE NA FORMAÇÃO DE DOCENTE PARA A ATUAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DOCENTEPT INCLUSIVO. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco. 14, 1 (mar. 2025), 106–122. DOI:https://doi.org/10.36524/saladeaula.v14i1.3149.